关键词：孤独症；智力；行为；儿童
摘要：【目的】分析孤独症儿童的智力和行为障碍特征,为诊断治疗提供依据。【方法】临床诊断为儿童孤独症,再用ppvt、cabs及abc分析。【结果】22例中14例大于3岁6月的患儿有10例(占71.4%)智力低下,4例智力处于边缘状态;21例符合cabs诊断标准,阳性率95.5%;19例符合abc诊断标准,总分阳性率为86.3%,五个因子的表现并不平衡,以生活自理和躯体运动差异明显。【结论】孤独症患儿多数有智力低下,行为障碍明显,行为治疗和教育训练是必要的干预措施.
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