在儿童成长发育过程中，感觉统合失调犹如一颗隐匿的“绊脚石”，影响着孩子们的学习、生活与社交，了解其表现，有助于家长及早察觉、干预。
一、前庭觉失调：“平衡感”的缺失
前庭觉如同身体内部的“平衡仪”，失调时，孩子在运动方面困难重重。他们常晕车、晕船，哪怕短途乘车也呕吐不止，对旋转、晃动类游戏极度恐惧，像坐旋转木马时，会紧抓扶手、面色惨白。日常行走中，姿势不协调，不是同手同脚，就是脚步拖沓、踉跄，跑步易摔倒，跳绳、拍球等简单运动也难以掌握，分不清前后左右，方向感混乱，在操场集合时，常站错队伍。
课堂上，这类孩子坐不住，扭来扭去，莫名摇晃身体，写作业时头离桌面过近或过远，总把字写出格，橡皮擦频繁“受伤”，皆因手部动作不稳，肌肉紧张度异常。
二、触觉防御过度：“敏感肌肤”的困扰
触觉敏感的孩子，宛如披着一层“隐形铠甲”，对外界触碰过度警觉。穿衣挑剔，布料稍粗糙、标签扎人就抗拒；理发时，碎发落颈，会浑身紧绷、哭闹挣扎；洗手怕水凉或过热，洗脚抵触水流冲击，连他人不经意轻拍肩膀，都能引发剧烈反应，或躲避、或尖叫。
新环境适应艰难，进陌生屋子，必挨墙角、抱柱子，生怕“暴露”自己。集体活动时，回避肢体接触游戏，不愿牵手、拥抱，社交因此受阻，伙伴渐行渐远。
三、本体觉失调：“身体自我意识”的混乱
本体觉欠佳的孩子，对自身肢体掌控欠佳。系鞋带、扣扣子笨拙缓慢，常反穿鞋子、衣服内外不分，拿筷子夹豆子，手眼不协调，颗粒掉落一地。大肌肉动作也没优势，爬楼梯一步跨两三级，却常摔倒；跳远落地不稳，双手撑地擦伤；做体操，动作僵硬、不连贯，节奏感全无。
书写更是难题，笔画轻重不分、出格断墨，速度慢还易疲劳，作业拖沓至深夜，成绩受影响，自信受挫，陷入恶性循环。
四、视觉与听觉统合失调：“信息接收”的偏差
视觉统合失调表现为阅读困难，漏字、跳行，常把“b”“d”认错，做算术总抄错数字，对图形、空间感知弱，拼图、搭积木找不到方位。注视移动物体时，眼球转动不灵活，追视失败，打球接不住抛来的球。
听觉统合失调的孩子，听指令像“耳旁风”，顾此失彼，如让拿本书、关窗户，只完成一半。对声音敏感度异常，教室有细微声响就分心，或对老师大声讲解充耳不闻，沉浸在自己世界。
感统失调表现多元，家长若发现孩子有类似迹象，莫慌张、莫忽视，及时就医评估，借助专业训练，如平衡木行走、触觉刷抚、手工精细练习等，助力孩子跨越障碍，健康成长，让他们不再被感统失调“绊住”脚步，拥抱美好未来。
