英国科学家发现，只要适当调整课表，可以显著提高中学生数学和历史两门课的成绩。
伦敦大学皇家霍洛韦学院研究人员分析保加利亚高中数据，发现与下午上数学课相比，数学课排在上午的学生考试成绩平均高出7%。如果在下午上数学课，本来就学习吃力的学生成绩更差。历史课则正好相反，下午上历史课的学生考试成绩更好，得分平均高出6%。包括地理和语言在内的其他科目则没有同等联系。
英国《泰晤士报》12日报道，研究人员计划在英国皇家经济学会年会上报告上述研究结果。研究领头人韦利奇卡·迪米特罗娃说，研究显示，适当调整课程表，无需额外投入资金或其他资源，即可显著提高学生的数学和历史成绩。
先前有心理学研究显示，人体生物钟会对学习效果产生影响。早晨更适合完成重复性的学习任务，例如有多次运算的数学；下午则适合完成重建构造之类的任务，例如历史学习中对一系列事件的解读。（袁原）【新华社微特稿】
中新网北京4月13日电(吕春荣)进入四月，鹅毛般的杨柳絮又现身北方多地，这给不少市民出行造成了困扰，一些市民更由此患上了呼吸道系统等疾...
英国科学家发现，只要适当调整课表，可以显著提高中学生数学和历史两门课的成绩。 伦敦大学皇家霍洛韦学院研究人员分析保加利亚高中数据，发现与下午上数学课相比，数学课排在上午的学生考试成绩平均高出7%。如果在...
一个国际科学家团队研究发现，利用再生人脑细胞取代坏死的多巴胺能神经元，或可用于治疗甚至治愈帕金森症。 英国广播公司11日报道，一个由多国科学家组成的团队尝试用鸡尾酒小分子与人体星形细胞混合，生成类似多巴...
原标题：种前如何处理松动牙，拔不拔？ 近几年，随着口腔保健意识的不断提升，种植需求越来越大。就在人们马不停蹄地咨询，是拔牙后立刻种牙好，还是过一段时间种牙好的时候，北京中老年口腔专科医院提出：中老年人...
